某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　）

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　）单项选择题 A、他律阶段 B、前习俗阶段 C、自律阶段 D、寻求认可取向阶段

分类：深圳药师上岗能力测试  题型：问答题
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美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（　　）

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（　　）单项选择题 A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习论

分类：深圳药师上岗能力测试  题型：问答题
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