单选题：社会工作者龙军组织小组成员聚会时，共同商讨小组内部的分工问题，针对此问题有两名组员的意见不一致，为此争论起来，越吵越激烈

题目内容：
社会工作者龙军组织小组成员聚会时，共同商讨小组内部的分工问题，针对此问题有两名组员的意见不一致，为此争论起来，越吵越激烈，甚至开始了人身攻击，互相指责对方在小组工作中的不足。龙军在此刻介入的焦点应放在（　）。 A．重申小组规范，处理两人的对抗行为
B．冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为
C．请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为
D．包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工

参考答案：
答案解析：

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的（　

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的（　　）现象。 A．关键期 B．依恋期

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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（　）是指社会工作者在社会政策制定过程中提出意见或建议的角色。这个角色在社会工作专业里由来已久，并且是与社会工作者看待社

（　）是指社会工作者在社会政策制定过程中提出意见或建议的角色。这个角色在社会工作专业里由来已久，并且是与社会工作者看待社会问题的原因连在一起的。A．评估者 B．

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有__________和__________的特点。

艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有__________和__________的特点。

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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在定性研究方法中，（　）没有预定的主题或文字资料，问题在访问进行中临时想起。

在定性研究方法中，（　）没有预定的主题或文字资料，问题在访问进行中临时想起。A．非正式会话式访问 B．非标准化开放式访问 C．正式会话式访问 D．标准化开放式访

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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下列（　）不属于特殊的社会工作研究报告。

下列（　）不属于特殊的社会工作研究报告。A．需求评估报告 B．总结评估报告 C．项目计划书 D．可行性研究报告

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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