前苏联心理学家加里培林于1959年系统提出了_________按阶段形成的理论。

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根据动作的连贯性与否将操作技能分为(  )。

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________也叫操作性知识,是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

________也叫操作性知识,是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

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