填空题:学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是__________。 题目分类:中学教育学 题目类型:填空题 查看权限:VIP 题目内容: 学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是__________。 参考答案: 答案解析:
班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( 班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。 A.常规管理 B.平行管理 C. 分类:中学教育学 题型:填空题 查看答案
概算定额是以扩大的分部分项工程为对象编制的,其作用主要有( )。 概算定额是以扩大的分部分项工程为对象编制的,其作用主要有( )。A.计算措施费用的基础 B.编制扩大初步设计概算的依据 C.编制投资估算的依据 D.确定建设项 分类:中学教育学 题型:填空题 查看答案
下列费用中不属于施工机具使用费的是( )。 下列费用中不属于施工机具使用费的是( )。A.施工机械在规定年限内的折旧费 B.施工机械必要的大修理费 C.施工机械的各级保养和临时故障排除所需的费用 D.大 分类:中学教育学 题型:填空题 查看答案
对于采用新技术、新工艺、新材料、新设备以及专业性较强、危险性较大的工程项目,监理机构除了编制工程建设监理规划之外还应编制 对于采用新技术、新工艺、新材料、新设备以及专业性较强、危险性较大的工程项目,监理机构除了编制工程建设监理规划之外还应编制( )。A.工程项目管理规划大纲 B. 分类:中学教育学 题型:填空题 查看答案