单项选择题：关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：单项选择题
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题目内容：
关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
单项选择题
A、低等
B、一般
C、中等
D、高等
参考答案：
答案解析：

教育的经济功能受（）的制约。

教育的经济功能受（）的制约。单项选择题 A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统

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教育的最高理想是通过——体现出来的。（）

教育的最高理想是通过——体现出来的。（）单项选择题 A、培养目标B、教育目的C、教育目标D、课程目标

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下列用来分离气一固非均相物系的是（）。

下列用来分离气一固非均相物系的是（）。A．板框压滤机B．转筒真空过滤机C．袋滤器D．三足式离心机

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有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。

有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。单项选择题 A、调查研究B、行动研究C、实验研究D、文献研究

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学生在教育过程中的地位属于（）

学生在教育过程中的地位属于（）单项选择题 A、学生从属于于教师B、教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人C、教师是服务员，学生才是教学进程的主宰D、学生有学习的权利，也有不学习的权利

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