多选题:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即( )。A.强化的内驱力B.认知的内驱力C·好奇的内驱力D.自我提高 题目分类:中学教育心理学 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即( )。A.强化的内驱力B.认知的内驱力C·好奇的内驱力D.自我提高的内驱力 E.附属的内驱力 参考答案: 答案解析:
( )阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。 ( )阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。A.原型内化 B.原型模拟 C.原型定向 D.原型操作 分类:中学教育心理学 题型:多选题 查看答案
已知某普通股的β值为1.2,无风险利率为6%,市场组合的风险收益率为10%,该普通股的市价为21元/股,筹资费用为1元/ 已知某普通股的β值为1.2,无风险利率为6%,市场组合的风险收益率为10%,该普通股的市价为21元/股,筹资费用为1元/股,股利年增长率长期固定不变,预计第一期 分类:中学教育心理学 题型:多选题 查看答案
某投资项目的有关资料如下:固定资产投资200万元;无形资产投资50万元;其他资产投资20万元;流动资金投资60万元;建设 某投资项目的有关资料如下:固定资产投资200万元;无形资产投资50万元;其他资产投资20万元;流动资金投资60万元;建设期为1年,建设期资本化利息10万元,预备 分类:中学教育心理学 题型:多选题 查看答案
如果某投资项目完全具备财务可行性,且其净现值指标大于零,则可以断定该项目的相关评价指标同时满足以下关系( )。 如果某投资项目完全具备财务可行性,且其净现值指标大于零,则可以断定该项目的相关评价指标同时满足以下关系( )。A.总投资收益率小于基准总投资收益率 B.净现值 分类:中学教育心理学 题型:多选题 查看答案