题目内容：
幼儿园课程目标取向上主要有哪些不同的观点?参考答案：
答案解析：
简答题：幼儿园课程目标取向上主要有哪些不同的观点?
- 题目分类：幼儿保教知识与能力
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
（ ）是幼儿教师借以促进幼儿身心发展的手段，是促进幼儿身心发展的外部因素，也是引起幼儿身心发展的内部矛盾的主导方面。
（ ）是幼儿教师借以促进幼儿身心发展的手段，是促进幼儿身心发展的外部因素，也是引起幼儿身心发展的内部矛盾的主导方面。A．幼儿教育影响 B．幼儿的身心特点 C．
小学生在学习拼音时利用事物的形象记忆，例如m像两个门洞，h像一把小椅子。这种学习策略属于（ ）。
小学生在学习拼音时利用事物的形象记忆，例如m像两个门洞，h像一把小椅子。这种学习策略属于（ ）。A．复述策略 B．资源管理策略 C．组织策略 D．精细加工策略
我国教育的根本特点是（ ）。
我国教育的根本特点是（ ）。A．坚持社会主义方向 B．重视智育 C．贯彻安全至上 D．坚持智育与体育并重
Children may get into some bad habits they lack self-discipl
Children may get into some bad habits they lack self-discipline.A．when B．unless
定势可能加快问题解决的速度，也可能影响问题解决的效率和质量。（ ）
定势可能加快问题解决的速度，也可能影响问题解决的效率和质量。（ ）