多项选择题:要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于()。

题目内容:
要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于()。
多项选择题
A、改变学生的成败体验
B、使他获得学习上的成就感
C、改善学生的知识技能掌握情况
D、弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺
参考答案:
答案解析:

低创造性者的智商水平可能高,也可能低。()

低创造性者的智商水平可能高,也可能低。()判断题 对错

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技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。

技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。单项选择题 A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象

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研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()。

研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()。单项选择题 A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢

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具有先进的教学理念属于教师的()单项选择题 A、人格培养B、学科专业素养C、教育专业素养D、职业素养

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