单选：“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能

题目内容：

“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是（）。
A．建构主义课程理论
B．人本主义课程理论
C．改造主义课程理论
D．要素主义课程理论

参考答案：

答案解析：

班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为，环境因素、个体因素与（）是彼此相互影响、双向的交互作用的。

班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为，环境因素、个体因素与（）是彼此相互影响、双向的交互作用的。单项选择题 A、认识方式B、智力因素C、行为因素D、能力因素

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人是教育的产物。（）判断题对错

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充分反映孔子教育思想的著作是《论语》。（）判断题对错

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艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明，遗忘的规律是先慢后快。A．正确B．错误

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