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特别重视强化作用的教学理论流派有(  )A.哲学取向的教学理论和行为主义教学理论 B.行为主义教学理论和认知教学理论 C.认知教学理论和情感教学理论 D.情感教

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单轨制最早产生于 【 】

单轨制最早产生于 【 】 A.德国 B.法国 C.美国 D.英国

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教师的最基本形象是【 】

教师的最基本形象是【 】A.文化形象 B.人格形象 C.道德形象 D.园丁形象

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