多选题:道德认知模式理论的代表人物有( )。 题目分类:中学教育学 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 道德认知模式理论的代表人物有( )。 A.皮亚杰 B.弗里德曼 C.科尔伯格 D.麦克菲尔 参考答案: 答案解析:
制定我国教育目的的理论依据是( )。 制定我国教育目的的理论依据是( )。A.我国社会发展现状 B.教育的方针和政策 C.教育学相关理论 D.马克思主义关于人的全面发展学说 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案
根据鲍姆宁的研究结果,什么家庭教养模式下的儿童是最不成熟的,他们缺乏自我控制力和探索精神,有极强的依赖性。 ( ) 根据鲍姆宁的研究结果,什么家庭教养模式下的儿童是最不成熟的,他们缺乏自我控制力和探索精神,有极强的依赖性。 ( )A.放纵型 B.专制型 C.民主型 D.制 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案
对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是( ) 对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是( ) A.能力 B.运气 C.努力 D.任务难度 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案
有一类课程注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的 特殊能力,并迁移到其他方面的学习。这类课程属于 有一类课程注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的 特殊能力,并迁移到其他方面的学习。这类课程属于__________。 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案