题目内容：
社会本位教育目的论的代表人物是（ ）。
A．涂尔干 B．卢梭
C．赞科夫
D．福禄贝尔
参考答案：
答案解析：
单选题：社会本位教育目的论的代表人物是（ ）。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．卢梭
C．赞科夫
D．福禄贝尔
B．卢梭
C．赞科夫
D．福禄贝尔
（ ）提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。A人本主义理论B建构主义理论C行为主义理论D认知
（ ）提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。A人本主义理论B建构主义理论C行为主义理论D认知主义理论
“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（ ）A同化性迁移B顺应性迁移C重组性迁移D具体迁移
“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（ ）A同化性迁移B顺应性迁移C重组性迁移D具体迁移
在Windows系统中，以下说法正确的是（ ）。
在Windows系统中，以下说法正确的是（ ）。A．只能有一个活动窗口 B．只能打开一个窗口 C．可同时显示多个窗口 D．可同时打开多个窗口
教师除了享有教学研究指导学习的权利之外，还有（ ）。
教师除了享有教学研究指导学习的权利之外，还有（ ）。A．教学管理权利 B．参与学校民主管理权利 C．行政管理权利 D．行政监督权利
品德心理结构最具动力色彩的是（ ）。
品德心理结构最具动力色彩的是（ ）。A．道德认识 B．道德情感 C．道德行为 D．道德意志