多项选择题：校园文化可以细分成（）。

教师对学生的期望可以起一科一潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）单项选择题 A、格式塔效应B、艾宾浩斯效应C、马斯洛=关,注,公,务,员,考,试,信,息,网,微,信,公,众,号=效应D、罗森塔尔效

封面信是每份调查问卷前的一段话，它的作用不包括( )

教育目的观上，“个人本位论”的代表是（）单项选择题 A、柏拉图B、梁启超C、孔子D、卢梭

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在()。单项选择题 A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的领导性

发展迅猛的城市速递业纳入邮政业统计。（　）