选择题:案例:在音乐鉴赏课上,老师在进行第一单元《音乐与人生》的教学时,播放了琵琶协奏曲《草原放牧》,播放完毕之后,老师提问:“这种音乐给大家什么样的感觉?”一位男生举

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
  • 查看权限:VIP
题目内容:

案例:

在音乐鉴赏课上,老师在进行第一单元《音乐与人生》的教学时,播放了琵琶协奏曲《草原放牧》,播放完毕之后,老师提问:“这种音乐给大家什么样的感觉?”一位男生举手回答:“我听了之后感觉很伤感,仿佛想到了我小学时一起玩耍的小伙伴,但是现在大家都考上了不同的学校,分开了,所以很难过。”老师听了之后对这位男生说:“你是在开小差还是在听音乐?这么欢快的音乐你居然说伤感?”于是这个男生就不敢再回答了。

问题:根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,对上面的案例进行分析(7分),并给出改进建议(8分)。

答案解析:

旋律写作。要求:以下面谱例中的旋律作为主题,分别写作三段变奏。(1)变奏一:进行加花变奏。(4分)(2)变奏二:节拍改为二拍子。(4分)(3)变奏三:调式改为大

旋律写作。要求:以下面谱例中的旋律作为主题,分别写作三段变奏。(1)变奏一:进行加花变奏。(4分)(2)变奏二:节拍改为二拍子。(4分)(3)变奏三:调式改为大调。(2分)

查看答案

各种乐器都有自己的音区。下列铜管乐器中,属于高音乐器的是( )。

各种乐器都有自己的音区。下列铜管乐器中,属于高音乐器的是( )。

查看答案

下列乐器中,属于打击乐器的是(  )。

下列乐器中,属于打击乐器的是(  )。

查看答案

(  )被称为“20世纪的平均律钢琴曲集”。

(  )被称为“20世纪的平均律钢琴曲集”。

查看答案

下面谱例是歌曲《看大戏》,其音乐素材源于(  )。

下面谱例是歌曲《看大戏》,其音乐素材源于(  )。

查看答案