对中小学信息技术教育的认识经过了“文化论、工具论和_________的变化过程。 对中小学信息技术教育的认识经过了“文化论、工具论和_________的变化过程。 分类:周口师范-学前教育-课件设计与制作 题型:选择题 查看答案
下列哪一个不属于教学模式功能的具体体现 下列哪一个不属于教学模式功能的具体体现 A.提升学生素质 B.发展教学理论 C.普及教学理论 D.促进教学改革 分类:周口师范-学前教育-课件设计与制作 题型:选择题 查看答案
[多选题,10分] 建构主义认为,学习环境中的四大要素是 [多选题,10分] 建构主义认为,学习环境中的四大要素是 A.情境B.协作C.会话D.交互 分类:周口师范-学前教育-课件设计与制作 题型:选择题 查看答案