按税负能否转嫁,可将税收分为(  )。

按税负能否转嫁,可将税收分为(  )。A.直接税 B.间接税 C.流转税 D.所得税 E.财产税

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思想品德教育过程的主要矛盾是教育者所提出的_______同受教育者已有的________之间的矛盾。

思想品德教育过程的主要矛盾是教育者所提出的_______同受教育者已有的________之间的矛盾。

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_______比惩罚更能激发学习动机,所以教学过程应从多种角度积极称颂、表扬学生。

_______比惩罚更能激发学习动机,所以教学过程应从多种角度积极称颂、表扬学生。

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规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业年限及其关系的制度叫________

规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业年限及其关系的制度叫________。

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