题目内容：
物质环境是学前教育存在与发展的（ ）。
A．必备条件 B．主要条件
C．次要条件
D．生活条件
参考答案：
答案解析：
单选题：物质环境是学前教育存在与发展的（ ）。
- 题目分类：幼儿教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．主要条件
C．次要条件
D．生活条件
B．主要条件
C．次要条件
D．生活条件
课程的基本要素是（ ）。
课程的基本要素是（ ）。 A．课程目标、课程内容、课程形式 B．课程内容、课程要求、课程评价 C．课程目标、课程内容、课程组织、课程评价 D．课程方法、课程内
下面哪一项不是个体发展规律性的表现？（ ）
下面哪一项不是个体发展规律性的表现？（ ）A．从简单到复杂 B．由一般到特殊 C．由头到脚 D．由四周到中间
华生的“教育万能论”属于（ ）。
华生的“教育万能论”属于（ ）。 A．行为决定论 B．教师决定论 C．环境决定论 D．遗传决定论
在幼儿教师的专业素质中，（ ）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。
在幼儿教师的专业素质中，（ ）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。 A．爱心 B．观察力 C．组织能力 D．与儿童沟通的能力
利马窦等人的汉化和儒化是为了借助中国传统的语言、文字和思想，找到因地制宜宣传基督教教义的切入口，可在这一过程中，他们也有
利马窦等人的汉化和儒化是为了借助中国传统的语言、文字和思想，找到因地制宜宣传基督教教义的切入口，可在这一过程中，他们也有被精深的中学所折服的成分，这在利马窦的中