监理工作要求规范化,为了能对监理工作及其效果进行检查和考核,要求( )A.工作有时序性 B.职责分工要严密 C.工作目标要确定 D.职能划分要合理
在建设工程实施过程中要避免不断提高质量目标的倾向,是质量控制( )的要求。
在建设工程实施过程中要避免不断提高质量目标的倾向,是质量控制( )的要求。A.全过程控制 B.全方位控制 C.系统控制 D.动态控制
在项目竣工验收阶段,监理机构应( )
在项目竣工验收阶段,监理机构应( )A.组织竣工预验收 B.参与竣工预验收 C.组织竣工验收 D.参与竣工验收
随着折现率的提高,未来某一款项的现值将逐渐增加。( )
随着折现率的提高,未来某一款项的现值将逐渐增加。( )
下列属于设计概算的作用的有( )
下列属于设计概算的作用的有( )A.是国家编制基本建设计划的依据 B.是设计方案经济评价的依据 C.考核建设项目投资效果的依据 D.可以节省设计力量,加快设计
以下指标中属偿债能力分析的指标有( )
以下指标中属偿债能力分析的指标有( )A.投资回收期 B.利息备付率 C.资产负债率 D.偿债备付率 E.项目资本金财务内部收益率
下列双代号网络图中体现工作之间组织关系的工作是( )。
下列双代号网络图中体现工作之间组织关系的工作是( )。 A.钢筋1和钢筋2 B.钢筋1和模板1 C.模板1和钢筋2 D.模板2和混凝土2
患者女性,40岁,右输尿管上段结石约1.2cm×0.8cm大小,伴右肾轻度积水,经3个月非手术治疗后,摄片提示结石位置无
患者女性,40岁,右输尿管上段结石约1.2cm×0.8cm大小,伴右肾轻度积水,经3个月非手术治疗后,摄片提示结石位置无变动,其治疗原则应为A.继续非手术治疗
患者女性,45岁,既往月经规律,近2年来月经紊乱,周期2~4个月,经期3~15天,经量较前增多。曾在门诊就医,服用性激素
患者女性,45岁,既往月经规律,近2年来月经紊乱,周期2~4个月,经期3~15天,经量较前增多。曾在门诊就医,服用性激素治疗,自诉效果不佳。妇科检查:子宫、双附
该患儿胸片显示“哑铃状”阴影,考虑为
该患儿胸片显示“哑铃状”阴影,考虑为 A.支气管肺炎 B.支原体肺炎 C.腺病毒肺炎 D.原发综合征 E.粟粒型肺结核
地理信息系统GIS是多种学科交叉的产物,它以地理空间数据为基础,采用地理模型分析方法,适时地提供多种空间和动态的地理信息
地理信息系统GIS是多种学科交叉的产物,它以地理空间数据为基础,采用地理模型分析方法,适时地提供多种空间和动态的地理信息,是一种为地理研究和地理决策服务的计算机
胆道T管引流与腹腔引流管的护理措施不同的是
胆道T管引流与腹腔引流管的护理措施不同的是A.拔管前夹管观察1—2天 B.妥善固定引流管 C.观察引流量和性状 D.保持引流管通畅 E.引流袋不得高于引流出口
胃癌的主要转移途径
胃癌的主要转移途径A.直接蔓延 B.血行转移 C.淋巴转移 D.腹腔种植 E.骨转移
羊水Ⅱ度污染时羊水呈现
羊水Ⅱ度污染时羊水呈现A.浅绿色 B.黄绿色并稠厚 C.黄绿色并浑浊 D.棕黄色并稠厚 E.棕黄色并浑浊
某学校3周内有6位学生相继出现乏力、食欲减退、巩膜黄染,ALT增高,HB-sAg(-),抗HAV-IgG(-)。最可能的
某学校3周内有6位学生相继出现乏力、食欲减退、巩膜黄染,ALT增高,HB-sAg(-),抗HAV-IgG(-)。最可能的 诊断是A.急性甲型病毒肝炎 B.急性乙
甲、乙、丙三个工程队在铺设两条道路,道路A长900米,道路B长1250米。已知甲、乙、丙每天分别能完成道路施工24米、3
甲、乙、丙三个工程队在铺设两条道路,道路A长900米,道路B长1250米。已知甲、乙、丙每天分别能完成道路施工24米、30米、32米,甲负责道路A,丙负责道路B
在下列各项中,( )不属于消费者协会的职能。
在下列各项中,( )不属于消费者协会的职能。 A.受理消费者投诉 B.向消费者提供消费信息 C.向社会推荐商品和服务 D.通过大众传媒揭露消费侵权行为
了解经济发展不同阶段的不同管理理念和技术,才能更为有效地理解( ),进一步选择适合的物流管理手段用于企业实践。
了解经济发展不同阶段的不同管理理念和技术,才能更为有效地理解( ),进一步选择适合的物流管理手段用于企业实践。A.企业管理 B.生产管理 C.销售管理 D.生
某旅行社在组织旅游活动过程中出现安全事故,有3人轻伤,所需医疗费为800元,旅客物品损坏价值为8000元,此旅游安全事故
某旅行社在组织旅游活动过程中出现安全事故,有3人轻伤,所需医疗费为800元,旅客物品损坏价值为8000元,此旅游安全事故为( )。 A.轻微事故 B.一般事故
建设工程项目信息编码由一系列( )组成,编码是信息处理的一项重要的基础工作。
建设工程项目信息编码由一系列( )组成,编码是信息处理的一项重要的基础工作。A.符号和数字 B.字母和数字 C.字母和符号 D.文字和符号