题目内容：
社会学在解释学生失范行为时，主要分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）单项选择题
A、目标模式
B、内容模式
C、过程模式
D、方法模式
参考答案：
答案解析：
单项选择题：社会学在解释学生失范行为时，主要分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、目标模式
B、内容模式
C、过程模式
D、方法模式
单项选择题
A、目标模式
B、内容模式
C、过程模式
D、方法模式
在学校教育中，起关键作用的是（）。
在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题 A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境
常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。（）
常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。（）判断题 对错
气体灭火系统模拟喷气试验的条件应符合下列规定（ ）。
气体灭火系统模拟喷气试验的条件应符合下列规定（ ）。
刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做（）
刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做（）单项选择题 A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性
气体灭火系统灭火设计浓度或实际使用浓度大于无毒性反应浓度(NOAEL浓度)的防护区和采用热气溶胶预制灭火系统的防护区，应
气体灭火系统灭火设计浓度或实际使用浓度大于无毒性反应浓度(NOAEL浓度)的防护区和采用热气溶胶预制灭火系统的防护区，应设手动与自动控制的转换装置。当人员进入防护区时，应能将灭火系统转换为手动控制方式；当人员离开时，应能恢复为自动控制方式。