单项选择题:班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一叩学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一叩学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。单项选择题 A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定 参考答案: 答案解析:
在国内,私有化的概念说起来好像就是把国有资产分掉,而实质上则是对私有财产所有权的保护问题。如果没有对这个权利进行保护的法 在国内,私有化的概念说起来好像就是把国有资产分掉,而实质上则是对私有财产所有权的保护问题。如果没有对这个权利进行保护的法律基础,国有资产能够被分掉,分得的财产也随时可以被没收。如果以上叙述为真,最有力支持以下哪项陈述()单项选择题 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高的道德目标是() 中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高的道德目标是()单项选择题 A、献身于人民的教育事业B、忠于职守,为人师表,积极进取C、依法执教,廉洁从教D、注重礼仪,遵守公德 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
阅读下面的短文,回答26-30题:要处理好改革发展稳定的关系。坚持改革力度、发展速度和社会可承受度的统一,是我国改革开放和现代化事业之所以能 阅读下面的短文,回答26-30题:要处理好改革发展稳定的关系。坚持改革力度、发展速度和社会可承受度的统一,是我国改革开放和现代化事业之所以能够顺利推进的宝贵经验。______。"天时不如地利,地利不如人和。"要打好改革攻坚战,就要在改革方案酝酿之初充分考虑相关方的承受能力,把握方案出台的时机、节奏和力度,并根据不同阶段的特点及时调整和完善,形成推进的合力。改革是动力,发展是目的,稳定是前提。改革越 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为() 教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为()多项选择题 A、内部语言B、提问语言C、对话语言D、朗读语言E、独自语言 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案