选择题:临床教师阻碍学生学习的行为有( )A.经常在病人面前纠正学生的操作错误 B.对学生进行适量的指导 C.对学生的错误经常采取嘲笑、讽刺的态度 D.使学生产生敬畏和威胁感 E.具有幽默感,声音、语调愉快 题目分类:自考医学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 临床教师阻碍学生学习的行为有( )A.经常在病人面前纠正学生的操作错误B.对学生进行适量的指导C.对学生的错误经常采取嘲笑、讽刺的态度D.使学生产生敬畏和威胁感E.具有幽默感,声音、语调愉快 参考答案:
主张教育的目的是要充实人的感知内容,应该教给学生丰富的知识,这种学说流派是A.形式教育论 B.实质教育论 C.“新教育”运动 D.“进步教育”运动 主张教育的目的是要充实人的感知内容,应该教给学生丰富的知识,这种学说流派是A.形式教育论 B.实质教育论 C.“新教育”运动 D.“进步教育”运动 分类:自考医学 题型:选择题 查看答案
把事物与其背景分离开,是区分一个事物的A.初步分类阶段 B.寻找线索阶段 C.确认阶段 D.确认完成阶段 把事物与其背景分离开,是区分一个事物的A.初步分类阶段 B.寻找线索阶段 C.确认阶段 D.确认完成阶段 分类:自考医学 题型:选择题 查看答案
人本主义理论的代表人物是( )A.斯金纳 B.布鲁纳 C.罗杰斯 D.马斯洛 E.班杜拉 人本主义理论的代表人物是( )A.斯金纳 B.布鲁纳 C.罗杰斯 D.马斯洛 E.班杜拉 分类:自考医学 题型:选择题 查看答案
美国心理学家布鲁纳提出了( )A.行为主义理论 B.人本主义理论 C.发现学习理论 D.强化学习理论 美国心理学家布鲁纳提出了( )A.行为主义理论 B.人本主义理论 C.发现学习理论 D.强化学习理论 分类:自考医学 题型:选择题 查看答案
小白鼠每一次按压操作杆都可获得一粒食物丸。这是( )A.固定间隔强化 B.变化间隔强化 C.固定比率强化 D.持续性强化 小白鼠每一次按压操作杆都可获得一粒食物丸。这是( )A.固定间隔强化 B.变化间隔强化 C.固定比率强化 D.持续性强化 分类:自考医学 题型:选择题 查看答案