根据上述材料所述,下列说法中错误的是(  )。

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下列属于行政公文格式必备要素的是(  )。

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请示的目的能否实现,关键是(  )。

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根据布鲁姆的教学目标分类理论,“非言语交流”属于哪个领域的教学目标(  )

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教学的任务是向学生灌输间接经验,而不需要学生自己去感受直接经验。

教学的任务是向学生灌输间接经验,而不需要学生自己去感受直接经验。

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