选择题：教育目的是教育的_____，对一切教育工作具有指导意义。

决定教育目的的是（ ）。

简述发散性思维的特征的因素。

在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作_____，也有人将之称为_____。

我们把以程序性知识为基础，经过学习和训练能达到高度自动化的认知活动界定为_____。

创造有_____和_____之分，前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动。