单项选择题:个人面对问题情境时,在规定时间内产生不同观念类别的数量多少,表明发散思维的()

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:单项选择题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:
个人面对问题情境时,在规定时间内产生不同观念类别的数量多少,表明发散思维的()
单项选择题
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新颖性
参考答案:
答案解析:

夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。()

夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。()判断题 对错

查看答案

简述斯堪的纳维亚风格特点、代表人物、代表作品。

简述斯堪的纳维亚风格特点、代表人物、代表作品。

查看答案

长时记忆的容量()

长时记忆的容量()单项选择题 A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7±2个组块

查看答案

依据用心理学方法的技术搜索的来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫___

依据用心理学方法的技术搜索的来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫__________。单项选择题 A、心理教育B、心理评估C、心理测验D、心理辅导

查看答案

日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式()。

日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式()。单项选择题 A、观察法B、自陈法C、作业法D、心理测验

查看答案