智力技能形成的标志是(  )。

智力技能形成的标志是(  )。 A.智力技能的应用能够举一反三 B.智力技能的进程压缩 C.内部言语成为智力技能活动的工具 D.智力技能的操作脱离了具体的支持物

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根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,可以将知识学习分为(  )。

根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,可以将知识学习分为(  )。 A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列结合学习 E.概念学习

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常用的精细加工策略有(  )。

常用的精细加工策略有(  )。A.记忆术 B.做笔记 C.提问 D.列提纲 E.画关系图

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现实生活中的问题是各种各样的,研究者倾向于将其分为两类,即(  )。

现实生活中的问题是各种各样的,研究者倾向于将其分为两类,即(  )。 A.有结构的问题 B.无结构的问题 C.创造性的问题 D.认知性的问题 E.一般性的问题

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城市是以(  )和人文景观为主的一种地理环境。

城市是以(  )和人文景观为主的一种地理环境。A.人造物 B.自然环境 C.社会环境 D.经济环境

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