选择题:糖皮质激素和抗生素合用治疗严重感染的目的是( )(本题1.0分) A、 增强机体防御能力 B、 题目分类:遵义医科大学药理学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 糖皮质激素和抗生素合用治疗严重感染的目的是( )(本题1.0分) A、 增强机体防御能力 B、 增强抗生素的抗菌作用 C、 拮抗抗生素的某些不良反应 D、 用激素缓解症状,度过危险期,用抗生素控制感染 参考答案:
哪种情况需要用胰岛素治疗( )(本题1.0分) A、 患糖尿病的肥胖症患者 B、 胰岛功能未全部 哪种情况需要用胰岛素治疗( )(本题1.0分) A、 患糖尿病的肥胖症患者 B、 胰岛功能未全部丧失的糖尿病患者 C、 轻症糖尿病患者 D、 糖尿病合并 分类:遵义医科大学药理学 题型:选择题 查看答案
测量的三项基本工作是:( ) (A)水准测量、角度测量、视距测量(B)高程测量、水平角测量、 测量的三项基本工作是:( ) (A)水准测量、角度测量、视距测量(B)高程测量、水平角测量、水平距离测量(C)水准测量、水平角测量、地形测量 分类:遵义医科大学药理学 题型:选择题 查看答案
阿片受体的拮抗剂是( )(本题1.0分) A、 喷他佐辛 B、 可待因 C、 纳洛酮 D、 阿片受体的拮抗剂是( )(本题1.0分) A、 喷他佐辛 B、 可待因 C、 纳洛酮 D、 曲马多 分类:遵义医科大学药理学 题型:选择题 查看答案
一般来说,教师所扮演的职业角色包括( )。A、授业、解惑者角色B、朋友角色C、研究者角色D、示范 一般来说,教师所扮演的职业角色包括( )。A、授业、解惑者角色B、朋友角色C、研究者角色D、示范者角色 分类:遵义医科大学药理学 题型:选择题 查看答案
由于直线定线不准确,造成丈量偏离直线方向,其结果使距离( ) (A)偏大 由于直线定线不准确,造成丈量偏离直线方向,其结果使距离( ) (A)偏大(B)偏小(C)无一定的规律;(D)忽大忽小 分类:遵义医科大学药理学 题型:选择题 查看答案