综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第二个阶段,从__ 综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第二个阶段,从_____到_____,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年, 分类:信阳师范学院-中国史学史 题型:选择题 查看答案
某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种( )。 A、 正强化B、 负强化C、 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种( )。 A、 正强化B、 负强化C、 惩罚D、 消失 分类:信阳师范学院-中国史学史 题型:选择题 查看答案
( )的培训需求的分析时一个有机的系统,缺少任何一个层面都不能进行有效地分析。A、绩效层面B、组织 ( )的培训需求的分析时一个有机的系统,缺少任何一个层面都不能进行有效地分析。A、绩效层面B、组织层面C、人员层面D、文化层面E、工作层面 分类:信阳师范学院-中国史学史 题型:选择题 查看答案
[填空题,10分] ( ),是东汉官方修撰而成的我国第一部官修纪传体国史 [填空题,10分] ( ),是东汉官方修撰而成的我国第一部官修纪传体国史 分类:信阳师范学院-中国史学史 题型:选择题 查看答案
[多选题,10分] 以德配天的“德”的要求包括哪些基本方面( )A.敬天B.敬宗C.保皇D.保民 [多选题,10分] 以德配天的“德”的要求包括哪些基本方面( )A.敬天B.敬宗C.保皇D.保民 分类:信阳师范学院-中国史学史 题型:选择题 查看答案