题目内容：
试述促进程序性知识学习的教学策略。参考答案：
答案解析：
判断题：试述促进程序性知识学习的教学策略。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：判断题
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所谓“前科学概念”就是我们通常所说的【】
所谓“前科学概念”就是我们通常所说的【】 A．初级概念 B．具体概念 C．一般概念 D．日常概念
程序化交易系统的形式包括（ ）。
程序化交易系统的形式包括（ ）。 A．价值发现型 B．趋势追逐型 C．高频交易型 D．低延迟套利型
当股票组合和股指期货合约的价值确定后，套期保值者所需买卖的期货合约数与β系数的关系是（ ）。
当股票组合和股指期货合约的价值确定后，套期保值者所需买卖的期货合约数与β系数的关系是（ ）。 A．成正比关系 B．成反比关系 C．买卖期货合约数=现货总价值/
为避免现货价格上涨的风险，交易者可进行的操作有（ ）。
为避免现货价格上涨的风险，交易者可进行的操作有（ ）。 A．买入看涨期货期权 B．卖出看涨期货期权 C．买进期货合约 D．卖出期货合约
以下关于持仓量的描述，正确的是（ ）。
以下关于持仓量的描述，正确的是（ ）。 A．买卖双方都是入市开仓，一方买入开仓，另一方卖出开仓时，持仓量减少 B．在买卖双方中，一方为买入开仓，另一方为卖出平