根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为(  )

根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为(  )A.正迁移 B.顺向迁移 C.垂直迁移 D.逆向迁移 E.水平迁移

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按照皮亚杰的认知发展分期的理论,7~11岁儿童处于 (  )

按照皮亚杰的认知发展分期的理论,7~11岁儿童处于 (  )A.感觉运动阶段 B.思维准备阶段 C.思维阶段D.抽象思维阶段

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随着生理年龄的推移,作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是(  )

随着生理年龄的推移,作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是(  )A.疲劳 B.力衰 C.发展 D.成熟

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教育要适应个体发展的规律,包括(  )

教育要适应个体发展的规律,包括(  )A.要适应人身心发展的顺序性 B.要适应人身心发展的阶段性 C.要适应人的身心发展的个别差异性 D.要适应人的身心发展的不

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