14.丙类谐振功放按晶体管是否进入饱和区分,可以分为 、 、 三种工作状态。

14.丙类谐振功放按晶体管是否进入饱和区分,可以分为 、 、 三种工作状态。

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加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学生只是外因,所以应“以教论学”。 A

加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学生只是外因,所以应“以教论学”。 A、正确B、错误

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提出“观察是学习的一个主要来源”的心理学家是A、班杜拉B、诺伊C、斯金纳D、皮亚杰

提出“观察是学习的一个主要来源”的心理学家是A、班杜拉B、诺伊C、斯金纳D、皮亚杰

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雇员培训活动的起点是( )。 A、 培训目标的确定B、 培训计划的确定C、 培训师资的选定D、

雇员培训活动的起点是( )。 A、 培训目标的确定B、 培训计划的确定C、 培训师资的选定D、 培训需求的确定

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发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻____的发展理念。A.创新

发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻____的发展理念。A.创新、协调、绿色、开放、共享B.创造、协调、生态、开放、共享C.

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