简答题:孩子已经2岁零7个月了。近些天,孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白。究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。 前

  • 题目分类:幼儿
  • 题目类型:简答题
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题目内容:
孩子已经2岁零7个月了。近些天,孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白。究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。
前几天,妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉,孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星,非常兴奋,和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的
妈妈的心思。妈妈说:“天黑了,该睡觉了……”“月亮为什么不睡觉?…“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!
妈妈和孩子一块到大街上,他极不愿意让妈妈拉他的手,总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走,却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方,正如在饭桌上,本来会自己好好地用汤匙吃饭,却故意把米粒撒一饭桌,用手捡着放到嘴里吃。不过有时孩子也挺可爱的。比如,前天中午,妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上,还未来得及解围裙,孩子却一脸认真地说:“妈妈,你辛苦了。”
根据以上材料,回答下面问题:
(1)孩子的“言行举止”说明了什么?(7分)
(2)这个时期,幼儿教育中应注意的问题是什么?(11分)
参考答案:
答案解析:

学前社会教育的特征包含(  )。

学前社会教育的特征包含(  )。 A.群体性 B.高效性 C.目标性 D.计划性

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下列关于婴儿注意选择的偏好的描述中正确的是(  )。

下列关于婴儿注意选择的偏好的描述中正确的是(  )。 A.偏好分散刺激多于集中刺激 B.偏好直线多于曲线 C.偏好规则模式多于不规则模式 D.偏好复杂的刺激

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幼儿喜欢在想象中表露出个人的愿望。例如,大班幼儿苏立说:tt妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师”这是一种(  )。

幼儿喜欢在想象中表露出个人的愿望。例如,大班幼儿苏立说:tt妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师”这是一种(  )。 A.经验性想象 B.情景性想象 C.愿望

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幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是(  )。

幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是(  )。 A.识字 B.写字 C.阅读 D.写作

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小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是(  )。

小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是(  )。 A.随意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.有意注意

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