题目内容：
根据学生体能增长速度的特点和增长速度的基本趋势，可将学生体能的发展分为（）、（）、（）和（）。
参考答案：
填空题：根据学生体能增长速度的特点和增长速度的基本趋势，可将学生体能的发展分为（）、（）、（）和（）。
- 题目分类：体育科学
- 题目类型：填空题
- 查看权限：VIP
下列关于人员甄选的陈述错误的是（ ）。
下列关于人员甄选的陈述错误的是（ ）。
皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三《公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资料》大领域。（）
皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三《公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资料》大领域。（）判断题 对错
心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立．握弓．放箭；乙组自行尝试，未受严格指导
心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立．握弓．放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中____因素很重要。单项
在经济法调整对象中，市场管理关系的内容包括（ ）。
在经济法调整对象中，市场管理关系的内容包括（ ）。
“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）
“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）判断题 对错