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教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。单项选择题 A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创

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1995-94.防己黄芪汤中重用黄芪的用意是

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患儿服用的蒙脱石散作用是( )

患儿儿腹泻治疗原则包括以下内容,哪项除外( )

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禁止与黄连上清丸合用的药物是( )

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2011-103.复元活血汤中配伍天花粉的主要用意是

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