单选题:“一看二慢三通过”口号属于社区教育宣传的( )手法。 题目分类:社会工作综合能力(中级) 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: “一看二慢三通过”口号属于社区教育宣传的( )手法。 A.信息明确,目标具体化 B.重复信息 C.正面宣传 D.采用吸引力 参考答案: 答案解析:
根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高学习效率的是( )。 根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高学习效率的是( )。 A.动机水平适中 B.动机水平较低 C.动机水平很高 D.动机水平很低 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案
把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。 A.认知模式 B.体谅模式 C.社会模仿模式 D.说理教育模式 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案
小组活动的设计技巧包括( )。 小组活动的设计技巧包括( )。A.扣紧小组目标 B.加强信息的管理 C.小组活动的基本要素 D.考虑组员的特征及能力 E.经验分享环节 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B.规定每周看电视的适当时 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案
认识的主观性与客观性、观察的精细性与粗略性、思维的深刻性与肤浅性属于( )。 认识的主观性与客观性、观察的精细性与粗略性、思维的深刻性与肤浅性属于( )。 A.性格的态度特征 B.性格的理智特征 C.性格的情绪特征 D.性格的意志特征 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案