教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意( )。

教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意( )。

查看答案

根据练习内容的完整性的不同,可将练习分为( )。

根据练习内容的完整性的不同,可将练习分为( )。

查看答案

下列关于教师的描述中,体现了善于沟通品质的是( )。

下列关于教师的描述中,体现了善于沟通品质的是( )。

查看答案

短时记忆的容量为多少?( )

短时记忆的容量为多少?( )

查看答案

使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法是( )。

使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法是( )。

查看答案