选择题:整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和(语言教育观点的整合) 题目分类:周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和(语言教育观点的整合) 参考答案:
A great misfortune ____ the town and everything be A great misfortune ____ the town and everything began to change.( )(本题5.0分) A、 c 分类:周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 题型:选择题 查看答案
Sometimes they spoke lovingly of the country ____ Sometimes they spoke lovingly of the country ____ the Flowery Land.( )(本题5.0分) A 分类:周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 题型:选择题 查看答案
14.()是假设人的行为动机就是为了满足自己的私利,工作是为了得到经济报酬的一种人性理论。A.复杂人 14.()是假设人的行为动机就是为了满足自己的私利,工作是为了得到经济报酬的一种人性理论。A.复杂人B.社会人C.经济人D.自我实现人 分类:周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 题型:选择题 查看答案
缺氧兴奋呼吸的途径是通过刺激 缺氧兴奋呼吸的途径是通过刺激 A.外周化学感受器B.中枢化学感受器C.延髓呼吸中枢D.脑桥呼吸中枢 分类:周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 题型:选择题 查看答案
设计和组织听说游戏活动的第一步骤活动程序的主要目的是() 设计和组织听说游戏活动的第一步骤活动程序的主要目的是() A.向幼儿交待游戏规则B.向幼儿讲解要求,布置任务C.向幼儿展示听说游戏的氛围,引发参与的兴趣D.向幼 分类:周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 题型:选择题 查看答案