“多元智能”理论对改进学生评价有哪些策略指导意义?

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课程目标是指整个课程编制过程的最为关键的准则,它有四个方面的规定性:时限性、具体性、预测性和__________性。

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简述小学练习法的基本要求。

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我国制定小学教育目的的理论基础是马克思主义关于___________的理论。

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ETF不一定采用指数基金模式。 ( )

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