题目内容：
学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（ ）。
A．复述策略 B．精细加工策略
C．模式再认策略
D．组织策略
参考答案：
答案解析：
单选题：学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（ ）。
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．精细加工策略
C．模式再认策略
D．组织策略
B．精细加工策略
C．模式再认策略
D．组织策略
小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和（ ）。
小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和（ ）。A．可行性 B．衔接性 C．实践性 D．普及性
下列文章中属驳论文的是（ ）
下列文章中属驳论文的是（ ） A．《论毅力》 B．《秋水》 C．《五代史伶官传序》 D．《答司马谏议书》
身死国灭，为天下笑。
身死国灭，为天下笑。
简述教育行动研究的实施步骤。
简述教育行动研究的实施步骤。
李密采用了__________文体方式，文章的艺术特色是__________。
李密采用了__________文体方式，文章的艺术特色是__________。