在小学中高年级的数学教学中运用阅读法进行教学时,若教材内容比较容易,课本中的叙述又比较详细,可用 ( 在小学中高年级的数学教学中运用阅读法进行教学时,若教材内容比较容易,课本中的叙述又比较详细,可用 ( )的 A.只读不讲B.先读后讲C.先讲后读D.边讲边读 分类:平顶山学院-大学英语4(高起本) 题型:选择题 查看答案
母语知识可能干扰外语教学的表现有 母语知识可能干扰外语教学的表现有 A.母语的依赖性B.母语语境的破坏性C.母语思维与文化的影响D.自身习惯的干扰E.母语与外语中有相同的元音和辅音 分类:平顶山学院-大学英语4(高起本) 题型:选择题 查看答案
下列指标中,能有效地连接资产负债表与损益表的指标有( )。A.速动比率B.销售利润率C.应收账款周转 下列指标中,能有效地连接资产负债表与损益表的指标有( )。A.速动比率B.销售利润率C.应收账款周转率D.每股利润E.产权比率 分类:平顶山学院-大学英语4(高起本) 题型:选择题 查看答案
将企业集团内部应收账款本期计提的坏账准备抵消处理时,应当借记"坏账准备",贷记(B )。 将企业集团内部应收账款本期计提的坏账准备抵消处理时,应当借记"坏账准备",贷记(B )。 分类:平顶山学院-大学英语4(高起本) 题型:选择题 查看答案