题目内容：
【基本要求】
(1)讲解等比数列的概念;
(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节。
(3)要求配合教学内容有适当的板书设计。
(4)请在10分钟内完成试讲内容。
答案解析：
选择题：【基本要求】 (1)讲解等比数列的概念; (2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节。 (3)要求配合教学内容有适当的板书设计。 (4)请在10分钟内完
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
均值不等式一、考题回顾
均值不等式一、考题回顾
自然界中氮的循环?一、考题回顾
自然界中氮的循环?一、考题回顾
题目：《遗传密码》 内容： 3基本要求: (1)创设一定的问题情境。 (2)需体现遗传密码对生物体生长发育的重要性。 (3)请在10分钟内完成上述任务。
题目：《遗传密码》 内容： 3基本要求: (1)创设一定的问题情境。 (2)需体现遗传密码对生物体生长发育的重要性。 (3)请在10分钟内完成上述任务。
试讲题目1.题目：《卡通形象设计》 2.内容：创作卡通形象 要点提示或建议： 创作卡通形象的步骤： (1)确定主题和内容;(2)设计基本形;(3)完善造型;(4
试讲题目1.题目：《卡通形象设计》 2.内容：创作卡通形象 要点提示或建议： 创作卡通形象的步骤： (1)确定主题和内容;(2)设计基本形;(3)完善造型;(4)色彩设计。 3.基本要求： (1)写出
试讲题目 1.题目：新闻摄影 2.内容：如何判断新闻摄影的价值 (1)事件的重要程度; (2)和生活的密切程度; (3)题材的新鲜程度; (4)内容的趣味程度。
试讲题目 1.题目：新闻摄影 2.内容：如何判断新闻摄影的价值 (1)事件的重要程度; (2)和生活的密切程度; (3)题材的新鲜程度; (4)内容的趣味程度。 3.基本要求： (1)写出教学过程的主