题目内容：
结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
从一般到个别的推理是（）。
从一般到个别的推理是（）。A．默认推理B．归纳推理C．单调推理D．演绎推理
德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。（ ）
德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。（ ）判断题 对错
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下列描述符合少年期特征的是（ ）。多项选择题 A、具有半成熟、半幼稚的特点B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位；但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈
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学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（ ）。单项选择题 A、外部B、成就C、交往D、任务
根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ ）
根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ ）。单项选择题 A、未成年公民B、社会公民C、普通受教育者D、青少年儿童