班级目标的设计依据有( )。

班级目标的设计依据有( )。A.国家的教育方针政策 B.学校的培养目标 C.学生的个性特征 D.班级群体的现实发展水平

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下列情境代表内在动机的是( )。

下列情境代表内在动机的是( )。A.为获得老师和家长的表扬课间休息时,小李回到教室做作业 B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意 C.校长在全校大会上宣布三好学

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小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生的是( )学习。

小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生的是( )学习。A.言语信息 B.智力技能 C.动作技能 D

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记忆表象具有(  )特征。

记忆表象具有(  )特征。A.直观性 B.间接性 C.概括性 D.鲜明性

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