选择题：在音乐欣赏学习中，学生在学习完《小二黑结婚》的选段后，下列教学环节中，哪一个符合《普通高中音乐课程标准(实验)》中的“理解多元文化”的基本理念()

题目内容：

在音乐欣赏学习中，学生在学习完《小二黑结婚》的选段后，下列教学环节中，哪一个符合《普通高中音乐课程标准(实验)》中的“理解多元文化”的基本理念()

A.欣赏《小二黑结婚》中的其他选段

B.欣赏威尔第的《茶花女》选段

C.对歌曲中的主题旋律进行创编

D.合作表演《小二黑结婚》

参考答案：

答案解析：

一种暂缓处理的方式，以宽容的态度，采用发散、换元、转向的教育机智。这是音乐教学事件应对策略的( )。

分类：教师资格题型：选择题

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依据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的基本理念，对教学设计中的导入、展开阶段进行分析（7分），并说明理由（8分）。【课题名称】“祖国颂歌”【教学对象】必修“音乐鉴赏”模块的学生【教学内容】鉴赏

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