单选题：靠机制吸引人，而不是靠补贴吸引人，这是市场经济与计划经济在思维惯性上的。靠补贴的搞工程式吸引人才的最大弊端是已经先人为主

题目分类：行政能力
题目类型：单选题
查看权限：VIP

题目内容：

靠机制吸引人，而不是靠补贴吸引人，这是市场经济与计划经济在思维惯性上的。靠补贴的搞工程式吸引人才的最大弊端是已经先人为主地假定谁是人才了．因此．你不能补贴所有人，不能给人们提供________才能的社会氛围。梁文道在他所著的《常识》中写道，新加坡就很能够吸收人才了，但比起美国还是________。
填入划横线部分最恰当的一项是： A．鸿沟激发　略逊一筹
B．差异发挥　望尘莫及
C．差别触发　稍逊一筹
D．区别发挥　相去甚远

参考答案：

答案解析：

布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是。

布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是。

分类：行政能力题型：单选题

思维的基本形式是概念、判断、。

思维的基本形式是概念、判断、。

分类：行政能力题型：单选题

初中阶段影响学生人格发展的主要因素是（　　）

初中阶段影响学生人格发展的主要因素是（　　）A．教师 B．家长 C．自我 D．同伴

分类：行政能力题型：单选题

下列关于气质的说法不正确的是（　　）

下列关于气质的说法不正确的是（　　）A．气质与神经活动类型有关 B．人的气质差异是先天形成的，后天的环境对人的气质发展机会没有影响 C．气质同性格一样，有好坏之

分类：行政能力题型：单选题

气质的动力性特征受制于人的（　　）

气质的动力性特征受制于人的（　　）A．身体素质 B．性格类型 C．高级神经活动类型 D．动机需要类型

分类：行政能力题型：单选题