“仁言不如仁声(音乐)之人人深也”体现的德育方法是()。

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我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事,事事关心”,这在一定程度上反映了教育所具有的( )

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简述教师培养学生的能力的策略。

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我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是()

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研究显示,中学生品德发展的关键期在( )。

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