问答题,材料题,分析:教学设计题(本大题1小题,35分)运用新课程理念,对欣赏课《划船曲》进行教学设计。(1)设定教学目标:从课程标准

  • 题目分类:资格考试
  • 题目类型:问答题,材料题,分析
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:
教学设计题(本大题1小题,35分)运用新课程理念,对欣赏课《划船曲》进行教学设计。(1)设定教学目标:从课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。(10分)(2)确定教学重难点。(10分)(3)设定具体的教学策略与过程:关注音乐本体,注重参与体验,注意学习方式,培养学习能力,方法适合全体学生。(15分)
参考答案:
答案解析:

锅炉吹灰的目的是什么?

锅炉吹灰的目的是什么?

查看答案

辊径增大则()增大,延伸相应地减少。A.△HB.△BC.α

辊径增大则()增大,延伸相应地减少。A.△HB.△BC.α

查看答案

空气中的主要污染物之一氮氧化物主要来自()。A.工业生产B.机动车尾气C.燃煤排放

空气中的主要污染物之一氮氧化物主要来自()。A.工业生产B.机动车尾气C.燃煤排放

查看答案

在我国的北方,由于森林过度砍伐,土地植被破坏严重,如果在干旱气候遇到大风天气,会出现什么现象呢?()A.彩虹B.

在我国的北方,由于森林过度砍伐,土地植被破坏严重,如果在干旱气候遇到大风天气,会出现什么现象呢?()A.彩虹B.沙尘暴C.霾D.酸雨

查看答案

关于测量不确定度下列表述不正确的是()。A.测量不确定度说明测量结果是否接近真值B.测量不确定度用标准方差表示C

关于测量不确定度下列表述不正确的是()。A.测量不确定度说明测量结果是否接近真值B.测量不确定度用标准方差表示C.不带形容词的"测量不确定度"用于一般概念和定性描述D.合成标准不确定度是由各

查看答案