单选题：大兴安岭在我国地理分界上的作用是： ①既是中温带和暖温带，又是高原和平原之间的分界线 ②既是季风区和非季风区，又是耕作区

  • 题目分类：行政能力
  • 题目类型：单选题
  • 查看权限：VIP
题目内容：
大兴安岭在我国地理分界上的作用是：
①既是中温带和暖温带，又是高原和平原之间的分界线
②既是季风区和非季风区，又是耕作区与畜牧区之间的分界线③既是地势第一、二级阶梯，又是内、外流域之间的分界线
④既是森林和草原，又是半湿润区和半干旱区之间的分界线 A．①②
B．②③
C．①③
D．②④

参考答案：
答案解析：

行为经济学认为，互惠行为是一种条件合作行为，是对善意和助人的行为进行回报。互惠行为通过实施报答的形式而使对方获得利益，这

行为经济学认为，互惠行为是一种条件合作行为，是对善意和助人的行为进行回报。互惠行为通过实施报答的形式而使对方获得利益，这种报答往往通过降低或损害自我利益而实现。

分类：行政能力  题型：单选题
查看答案

下面四个所给的选项中．哪一项能折成左边给定的图形？

下面四个所给的选项中．哪一项能折成左边给定的图形？

分类：行政能力  题型：单选题
查看答案

（　　）对于斑马线相当于警示牌对于（　　）

（　　）对于斑马线相当于警示牌对于（　　）A．红绿灯警示 B．天桥安全线 C．行人安全 D．地下通道栏杆

分类：行政能力  题型：单选题
查看答案

Teachers tend to be more imaginative and creative as kids．

Teachers tend to be more imaginative and creative as kids．

分类：行政能力  题型：单选题
查看答案