选择题:《义务教育化学课程标准(2011年版)》就“探究金属的物理性质和化学性质”的评价目标规定“在实验探究中进行小组合作学习”,其体现的评价目标的确定原则为( )。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

《义务教育化学课程标准(2011年版)》就“探究金属的物理性质和化学性质”的评价目标规定“在实验探究中进行小组合作学习”,其体现的评价目标的确定原则为( )。

A.评价目标必须与“课程目标”和“课程内容”相吻合

B.评价既要考核学生的知识与技能掌握的程度,又要评价学生的科学探究能力和实践能力

C.评价既要考核学生的科学探究能力和实践能力,又要关注学生在情感态度与价值观方面的发展

D.评价目标要体现层次性与具体性原则

参考答案:
答案解析:

某教师为了验证翻转课堂的效果。选择了一个班级进行了化学翻转课堂,同时选择另一个平行班级进行化学系统授课,一个学期后进行比较验收成果。这个教师的教研方法是( )

某教师为了验证翻转课堂的效果。选择了一个班级进行了化学翻转课堂,同时选择另一个平行班级进行化学系统授课,一个学期后进行比较验收成果。这个教师的教研方法是( )。

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化学教学中,教师为了帮助学生理解化学工业对人类社会生活的影响,设计了问题“使用塑料制品对人类是有利还是有害”,由学生分别代表化工产品生产者、消费者、环保工作者就

化学教学中,教师为了帮助学生理解化学工业对人类社会生活的影响,设计了问题“使用塑料制品对人类是有利还是有害”,由学生分别代表化工产品生产者、消费者、环保工作者就此问题发表观点。这种教学方式属于( )

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下列不属于“知识与技能”目标的是( )。

下列不属于“知识与技能”目标的是( )。

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化学与生活密切相关。下列有关说法错误的是( )。

化学与生活密切相关。下列有关说法错误的是( )。

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下列有关水的知识中,可以用氢键的知识来解释的是( )。

下列有关水的知识中,可以用氢键的知识来解释的是( )。

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