题目内容：
人对环境影响的接受过程是（ ）
A．积极的过程 B．能动的过程
C．被动的过程
D．主动的过程
参考答案：
答案解析：
单选题：人对环境影响的接受过程是（ ）
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．能动的过程
C．被动的过程
D．主动的过程
B．能动的过程
C．被动的过程
D．主动的过程
“金字塔形”的等级制教育制度属于（ ）
“金字塔形”的等级制教育制度属于（ ）A．网络教育 B．学校教育 C．社会教育 D．大众教育
通过集体讨论。使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于（ ）
通过集体讨论。使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于（ ）A．头脑风暴法 B．发散思维训练 C．自我设计训练 D．推测与假设训练
在其它条件相等的情况下，一个学习材料识记结果往往是（ ）
在其它条件相等的情况下，一个学习材料识记结果往往是（ ）A．头尾好、中间差 B．中间好、头尾差 C．头、中、尾都一样好 D．头、中、尾都一样差
教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的（ ）
教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的（ ）A．强度律 B．差异律 C．活动律 D．组合律
教学的根本目的是（ ）
教学的根本目的是（ ）A．培养全面发展的人 B．使学生形成和发展智力、能力和体力 C．培养学生情感、态度、品德和个性心理品质 D．使学生掌握基础知识和基本技能