填空题：重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联 系以应用于新情境的迁移是________

人对环境影响的接受过程是（　　）A．积极的过程 B．能动的过程 C．被动的过程 D．主动的过程

“金字塔形”的等级制教育制度属于（　　）A．网络教育 B．学校教育 C．社会教育 D．大众教育

通过集体讨论。使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于（　　）A．头脑风暴法 B．发散思维训练 C．自我设计训练 D．推测与假设训练

在其它条件相等的情况下，一个学习材料识记结果往往是（　　）A．头尾好、中间差 B．中间好、头尾差 C．头、中、尾都一样好 D．头、中、尾都一样差

教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的（　　）A．强度律 B．差异律 C．活动律 D．组合律